O que é a Escrita? Em que consiste?
A escrita é um processo cognitivo social e emotivo. Assim, é importante lembrar que ler e escrever, na verdade, aparecem ligados nas atividades do nosso dia-a-dia, no entanto no entanto são processos distintos mas relacionados um com o outro.
Para escrever é necessário saber a resposta a estas questões:
- Para quem escreve?
- Sobre que escreve?
- Com que objetivos?
- Como escreve?
- Que resposta pode obter?
Assim, é preciso ativar algumas competências para escrevermos:
- Competência gráfica (capacidade de inscrever num suporte material os sinais em que assenta a representação escrita);
- Competência ortográfica (capacidade relacionada com as exigências que estabelecem a representação escrita das palavras da língua);
- Competência compositiva (competência relacionada com a forma de combinar expressões linguísticas para formar um texto).
O processo de escrita inclui:
- Planificação (o aluno ativa conhecimentos sobre o tópico e género de texto, efetua pesquisas e consultas, seleciona e organiza informação, elabora planos mentais e escritos);
- Textualização (o aluno, neste fase, produz o seu texto. É aqui que pode procurar a ajuda de outros (tanto dos colegas como do professor), deve refletir sobre a tarefa e deve apresentar e discutir o pré-texto. Assim, os princípios desta fase são: a continuidade, a progressão, a não contradição e a relação);
- Revisão (nesta fase, o aluno deve avaliar aquilo que escreveu, relendo, reformulando, apagando. A revisão é fundamental e deve estar presente ao longo de todo o processo. É ainda importante lembrar da revisão distanciada, pois por vezes conseguimos perceber e identificar melhor os nossos erros e frases sem sentido, após algum tempo de termos escrito algo).